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      吉林松花江中學(xué) “六五普法之法律進(jìn)校園”活動實施方案

      時間:2016-12-24    作者:     點擊:4215 次

      為進(jìn)一步貫徹落實依法治校方略,切實加強學(xué)校普法工作,扎實開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?,根據(jù)《吉林市教文體系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和《高新區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?!被顒訉嵤┮庖姟肺募?,結(jié)合本校實際,制定本方案。
        一、指導(dǎo)思想 
         以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十八大精神,全面實施我校“六五”法制宣傳教育規(guī)劃和決議,以“弘揚法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,大力開展“法律進(jìn)校園”活動,教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強師生的憲法和法律意識,權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識;全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事,依法行政,依法治教,依法辦學(xué)的水平。
         二、目標(biāo)任務(wù) 
         我?!胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動的主要任務(wù):一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義法治理念教育,使法治理念深入師生心中;二是大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動,引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán),自覺履行義務(wù),切實保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成基層政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
         三、活動對象和要求
         我校“法律進(jìn)學(xué)?!被顒拥膶ο笫牵喝w教職工、學(xué)生。
         1、我?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒拥膶ο蠖家獙W(xué)習(xí)憲法和基本法律知識,明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護法,依法維護自身合法利益。學(xué)校要從實際出發(fā),以《青少年法律知識讀本》等作為“六五”法制宣傳教育基本教材。
         2、行政人員要帶頭學(xué)法用法,提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論,重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等,在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點,完善依法行政體制和機制,推行行政執(zhí)法責(zé)任制,深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動,全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。
         3、教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識,增強法制觀念,依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),嚴(yán)格依法從教,自覺遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣。
         4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,把加強青少年法制教育,培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì),作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校法制教育的水平。
         5、堅持品德教育與法制教育并重,既要加強法制教育,注重法治實踐,發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強品德教育,注重道德實踐,發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制,把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

      6、要結(jié)合小學(xué)生特點,通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對小學(xué)生的法制宣傳教育工作,使小學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
         7、總務(wù)、保衛(wèi)等部門著力提高依法管理能力,切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理,完善民主管理制度,依法保護師生的合法權(quán)益。
         四、主要措施
         1、 成立六五普法和“法律進(jìn)學(xué)?!被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組。
      組  長:呂  杰

      副組長:盛玉芝、李淑明、鄒立民、董富坤丁剛。

      組  員:郎寶剛、張學(xué)芬、張白晶、李志春、張卓慧、胡曉明、陳紹誠、張  凱、張維國、周建熙。

         2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
         (1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”,運用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報定期出法制專刊;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等;校園廣播、校園網(wǎng)增加“法制在線”欄目,校園法律咨詢室每周四下午開放,對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育;周一國旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強對學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育。
         (2)每學(xué)期邀請法制副校長、派出所民警或區(qū)關(guān)工委老干部講師團的老師來校作法制講座,組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片,參加實踐活動等,以實例來教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
         (3)各班結(jié)合班級實際情況,召開主題班會,圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī),展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。
         (4)每學(xué)期定期播出法制教育專題片。內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點,貼近學(xué)生實際,主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等。
         3、 利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。
         (1)調(diào)查收集,走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用綜合實踐活動課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護法》《婦女兒童權(quán)益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。
         (2)自主研究、了解法律。在學(xué)生初步了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。
         (3)學(xué)習(xí)交流,運用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動,在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解,使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題,并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護自身權(quán)益。
        ?。?)開展學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范,組織分年段的競賽活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評估學(xué)法用法的實效性。
        五、實施要點
        1、堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。因為法律與道德是相互依存,相互補充的,法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育,所以在堅持不懈地開展法制教育的同時,加強對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人,為進(jìn)行法制教育打下堅實的基礎(chǔ),從而促進(jìn)法制教育工作的開展。

      2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體,應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時,考慮到學(xué)生的年齡特點,還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,展示學(xué)習(xí)成果。
        3、堅持輔導(dǎo)隊伍以內(nèi)為主,內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實開展,我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對外聘請法制副校長,共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
          4、堅持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長相結(jié)合。重視對教師的法制教育,鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī),使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次,充分發(fā)揮“家長學(xué)?!痹诜ㄖ平逃械淖饔茫环矫孀尲议L接受到法制教育,另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī),使全社會都來關(guān)愛下一代。
        六、實施步驟
        根據(jù)高新區(qū)要求,我?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒优c“六五”法制宣傳教育規(guī)劃同步實施,至2015年結(jié)束。共分三個階段:
        1、宣傳發(fā)動階段:2013年12月—2014年4月。根據(jù)省、市、區(qū)實施意見的精神,成立學(xué)?!胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實施方案,結(jié)合日常工作,重點做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。
        2、組織實施階段:2014年至2015年。按照制定的實施方案,組織開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?。
        3、檢查驗收階段:2015年。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對本?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒雍汀拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃的實施情況進(jìn)行自查,做好總結(jié)驗收工作。

       

                                        吉林松花江中學(xué)

      2013年12月1日


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