吉林松花江中學 “法治建設(shè)示范學?！眲?chuàng)建活動實施方案

為貫徹落實市教育局“法治建設(shè)示范學校”的創(chuàng)建工作，推進我校依法治校的工作水平，發(fā)揮我校在依法治校工作中的典型示范作用，根據(jù)吉林市教育局《2016年吉林市“法治建設(shè)示范學?！眲?chuàng)建活動實施方案》的安排部署，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。 

一、指導思想 

堅持以鄧小平理論，全面落實科學發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，認真落實“六五”普法，大力開展法治建設(shè)示范學校創(chuàng)建活動，教育師生自覺學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任，提高依法辦學、依法管理的水平和能力，推進學校工作制度化、規(guī)范化、法制化。 

二、工作目標 

緊緊圍繞市政府和市教育局“法治建設(shè)示范學?！眲?chuàng)建活動的總體目標，促進全體教職工“學法知責”與“依法履責”的緊密結(jié)合，提高依法執(zhí)政、依法治校、依法管理能力，以“規(guī)范有序、制度健全、公開公正、廉潔高效、家長滿意”為目標，把學校建設(shè)成為素質(zhì)優(yōu)良、依法辦事、為民務(wù)實、高效廉潔、家長滿意的社會法治化建設(shè)的示范和窗口。 

1.高度重視法制工作，加強法制組織領(lǐng)導，牢固樹立法制意識，狠抓法制教育，健全法制制度，落實法制措施，明確法制責任，消除法制安全隱患，建立長效機制，杜絕法制安全事故。   

    2.切實加強學校校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學活動安全、校內(nèi)外集體活動安全、師生人身安全和校園安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，杜絕安全事故。

3.切實提高師生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤氣、防洪、防交通傷害、防食物中毒、防人身傷害侵害的“十防”意識，有基本的“十防”常識和技能，杜絕安全事故。

4.完善法制安全工作臺帳，保證各項創(chuàng)建工作順利實施。

    三、主要工作

對學校而言，法制與安全工作相輔相成，不可分割。所以，學校的法制工作主要是由安全工作體現(xiàn)。

1.加強交通安全教育與管理。開展好“中學生安全教育周”和“全國中小學生安全教育日”活動。認真學習、宣傳相關(guān)的交通安全法律、法規(guī)，與公安交警部門取得聯(lián)系，邀請他們到學校講解交通安全知識，提高全校師生交通安全意識，杜絕交通事故的發(fā)生。

2.加強法制教育。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育，增強青少年的法制觀念，提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動。

3.加強心理健康教育。采用多種形式大力加強對青少年的心理健康教育、增強青少年的心理承受能力，提高心理素質(zhì);利用好心理咨詢室。

4.加強學生節(jié)假日的安全教育。一是學校對學生的節(jié)假日活動范圍、活動內(nèi)容、活動形式、注意事項等做出安排;二是密切家庭聯(lián)系，加強節(jié)假日期間對學生的安全監(jiān)護;三是加強校內(nèi)值班和巡查。

5.加強消防安全工作。禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。實驗室易燃易爆物品要有專門庫房存放，專人管理，健全落實使用制度。經(jīng)常檢查電路設(shè)施、電器設(shè)備的安裝使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，清除隱患。食堂、鍋爐、庫房、實驗室等重點防火部位要落實有關(guān)防火規(guī)定和要求。建立完善消防制度，關(guān)鍵部位滅水器材定期檢查保養(yǎng)，教育學生保護學校的消防設(shè)施。

6.加強校舍安全檢查。一是大風大雨及冰凍過后注意觀察校舍墻體、房頂、地基是否有新變化，及時排查排除校舍安全隱患;二是加強樓道、臺階、欄桿、扶手以及體育、教學設(shè)施的檢查與管理，以防事故發(fā)生;三是加強廁所圍墻的檢查與管理，尤其是廁所的課間管理，防止學生抽煙、打架等。

7.嚴格飲食衛(wèi)生管理。一是食堂從業(yè)人員要定期體檢持證上崗;二是嚴把進貨渠道關(guān)，嚴禁過期食品、“三無”食品進校門;三是嚴格執(zhí)行操作規(guī)定，執(zhí)行留樣制度;四是加強飲用水管理。

8.加強宿舍安全管理。學校宿舍由學生處管理人員進行管理，嚴格執(zhí)行學生宿舍的值班、防火、防盜等安全制度。宿舍內(nèi)所有物品必須按規(guī)定有序擺放，嚴禁私接線路和擅自使用大功率用電器，嚴禁將個人用電設(shè)備(充電器、取暖設(shè)備等)帶到床鋪上使用，嚴禁使用明火(含吸煙、燃點蠟燭)，禁止留宿他人，禁止兩人同睡一張床鋪，禁止在床鋪進行娛樂游戲活動。冬季應(yīng)防止墊褥太厚使護欄失去保護效果而發(fā)生傷害事故。

9.加強體育活動及大型活動安全管理。學生處、體育組要加強體育課、早操、課間操等校內(nèi)體育活動的組織管理，認真做好運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外傷害事故。體育教學應(yīng)遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，符合學生年齡、性別特點。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應(yīng)予以勸阻，堅持統(tǒng)一上課，個別指導，以適應(yīng)學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適(穿運動服、運動鞋)，身上不佩帶徽章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應(yīng)激烈的體育運動。要重視并且做好運動保護。運動后要做好整理活動，使身體由激烈運動狀態(tài)逐步恢復(fù)正常。

10.加強校內(nèi)安全保衛(wèi)及周邊環(huán)境的治理。加強門衛(wèi)保安人員管理，認真落實工作職責，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和校園巡邏制度，確保校園安全;建立與教育、公安、文化、衛(wèi)生、城管等部門的暢通聯(lián)系，確保校園周邊良好的環(huán)境。

五、主要措施

1.學校主要領(lǐng)導要提高認識，認真落實上級有關(guān)安全工作的部署和安排，以對事業(yè)高度負責的精神，切實做好法制安全工作。

    2.強化過程檢查工作，加大責任追究力度，確保全校學校安全工作落到實處。

    (1)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，強化保安力量，加強校園巡視，確保校園安全。

    (2)校內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急照明系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)及紅外報警系統(tǒng)由負責人專項檢查，每兩周檢查一次，如有損壞及時報修。

(3)食堂、鍋樓房、體育器材室、配電房、水電路、宿舍等設(shè)施要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(4)值班人員認真檢查當天校園交通情況，并嚴格按照《校園交通管理辦法進行處理》

    3.加強法制安全教育，強化法制安全意識。

(1)學生的法制安全教育與德育工作相結(jié)合，融入每月德育主題，形成常態(tài)機制。

(2)通過學校安全簡報、宣傳畫報、宣傳窗、廣播、家長學校等陣地把有關(guān)法律、法規(guī)和安全教育知識宣傳到學校師生、學生家長和廣大人民群眾，形成校內(nèi)外聯(lián)合，上下齊抓共管的局面，共同做好安全防范，為學校創(chuàng)造一個安全和諧的環(huán)境。

(3)結(jié)合12.4法制宣傳日、6.26國際禁毒日、平安校園創(chuàng)建、緊急疏散演練等專項活動，進一步強化廣大師生的法制安全意識。

4.實施“六個一”制度，即學校每天都有一名領(lǐng)導帶班，一名教師值班，每班都有一名小安全聯(lián)絡(luò)員，保衛(wèi)人員及值班人員每一天都按時到崗巡查，每一個人都想安全工作、抓安全工作，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。

5.實現(xiàn)安全事故快速報告制及安全工作每月定期報告制度。

六、工作安排

二月份：年初制訂法制安全工作計劃;進行開學初校園安全檢查;防火、交通、學生人身安全教育，自護自救教育，法制教育。

三月份：校園安全檢查;春季傳染性疾病防控知識宣傳;安全教育宣傳周活動

四月份：校園安全檢查;衛(wèi)生知識教育;交通安全教育

五月份：校園安全檢查;中學生法制教育講座;組織師生觀看安全警示教育片，開展針對性安全教育;出一期以遵法守法為主題的班級小報

六月份：校園安全檢查;學生心理健康教育;“6.26” 國際禁毒日教育;學校安全工作會議，總結(jié)上半年學校安全工作;學校安全工作材料匯總檢查

七月份：假期安全工作安排;學校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作

九月份：開學初校園安全檢查;防火、交通、學生人身安全教育，自護自救教育

十月份：校園安全檢查;黃金周長假法制安全教育

十一月：校園安全檢查;冬季防火防盜教育;緊急疏散和消防演練

十二月：校園安全檢查;“12.4”法制宣傳日教育;迎接上級各項檢查驗收工作;總結(jié)本學期學校安全工作，謀劃下年安全工作

一個人的一生中，學生時代無疑是他最為重要的成長階段，也是一個人養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的黃金階段。因此，從這個角度來講，一個學校的學生學習成績固然重要，但衡量學校教育水準卻絕不單是以分數(shù)為尺度，它同時也是法治教育、道德教育的主陣地。吉林松花江中學在今后的校園法治建設(shè)中，將切實以抓鐵有痕、踏石留印的力度，依法規(guī)范辦學、教學活動，依法保障學校、老師、學生的合法權(quán)益，成為真正的“法制建設(shè)示范?！?。