2019—2020學(xué)年度初一年級(jí)組工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一名合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠(chéng)信。全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神，全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、工作內(nèi)容

（一）關(guān)于開學(xué)前準(zhǔn)備工作

1、做好陽光分班工作。在校長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)指揮下，組織班主任做好陽光分班工作。

2、配合學(xué)生處做好軍訓(xùn)工作。

（二）關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

1、建設(shè)新的初一年級(jí)班主任隊(duì)伍，以老帶新，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，帶班水平高的班主任隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，做到嚴(yán)格自律。

3、營(yíng)造溫馨環(huán)境。

營(yíng)造溫馨和諧，互助團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。帶領(lǐng)全組教師愛校、愛崗、敬業(yè)、樂群，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作部署。理想信念牢，師德素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，精神狀態(tài)好的年級(jí)組。

（三）關(guān)于學(xué)生管理

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育，使學(xué)生成為心態(tài)陽光，身體健康、孝親尊師，誠(chéng)信友善，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展的好學(xué)生。

2、做好優(yōu)生的穩(wěn)定工作

做好優(yōu)生的穩(wěn)定工作，注重學(xué)生的思想教育工作，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做到學(xué)生、尤其是好學(xué)生不流失。

3、加強(qiáng)班集體建設(shè)

配合學(xué)生處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。

4、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作

引導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，愛國(guó)、愛黨、愛人民，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，時(shí)刻把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)做好思想教育工作。

5、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕安全隱患。

（三）關(guān)于年級(jí)教學(xué)管理

1、強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作

進(jìn)一步統(tǒng)一思想，端正教學(xué)思想，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué)過程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)

順應(yīng)教學(xué)新興趨勢(shì)，緊跟教改主流方向，通過各種方式、各種途徑，積極拓寬、更新教學(xué)思想，共同提高教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)，用自身的硬實(shí)力和努力的好成果來應(yīng)對(duì)客觀的種種不利因素，“能打勝仗”。

3、營(yíng)造和諧辦公環(huán)境。

教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。教師要做敬業(yè)、樂群、博學(xué)、篤行的好教師。

（四）關(guān)于班主任管理

1、規(guī)范班主任工作制度

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立健全班主任工作的各項(xiàng)制度。只有制定了完善的工作機(jī)制才能更好的促進(jìn)班主任工作的規(guī)范運(yùn)作。

2、提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

新形勢(shì)下班主任的綜合素質(zhì)至少應(yīng)包含以下的兩方面的內(nèi)容:一是班主任的文化素質(zhì)，二是班主任的能力素質(zhì)。只有注重這兩方面素質(zhì)的培養(yǎng)，才能達(dá)到提高班主任的綜合素質(zhì)的目的，才能為做好學(xué)生管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班主任的文化素質(zhì)是班主任工作職責(zé)的要求，是影響教育效能的因素之一。班主任的文化素質(zhì)應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容:政治理論修養(yǎng)；精深的專業(yè)知識(shí)；廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)和基本的教育理論。

班主任必須具備較高的能力素質(zhì)。主要有:縝密有方的組織管理能力、機(jī)智靈敏的應(yīng)變能力、廣泛靈活的交往協(xié)調(diào)能力、深刻敏銳的觀察分析能力、沉著冷靜的自制能力、生動(dòng)藝術(shù)的語言表達(dá)能力等。

3、做好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。

要建立分層次、多形式的培訓(xùn)體系，通過有效的培訓(xùn)手段，提高班主任隊(duì)伍的管理水平，促進(jìn)班主任能夠與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，積極教育學(xué)生。通過校內(nèi)校外的各種培訓(xùn)教育途徑可以使得校內(nèi)教育資源得到充分利用，班主任自身素質(zhì)得以提高，管理班級(jí)的水平得到增長(zhǎng)。

三、工作措施

（一）關(guān)于開學(xué)前準(zhǔn)備工作

1、做好陽光分班工作。

建立初一年級(jí)組班主任群，及時(shí)通知，及時(shí)組織，召開學(xué)期前班主任會(huì)，按時(shí)到場(chǎng)，堅(jiān)決支持并完成學(xué)校的陽光分班工作。

2、配合學(xué)生處做好軍訓(xùn)工作。

軍訓(xùn)期間班主任全程陪護(hù)，照顧好學(xué)生的生活起居，確保學(xué)生安全；配合教官組織好訓(xùn)練，順利完成軍訓(xùn)任務(wù)；及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

（二）關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

1、通過組對(duì)幫扶，以老帶新，互融互通，廣泛交流，合力打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，帶班水平高的班主任隊(duì)伍。以學(xué)科為單位，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，精準(zhǔn)補(bǔ)缺，鼓勵(lì)扶持年輕教師積極投入教科研各項(xiàng)比賽活動(dòng)，給他們以充分展示的機(jī)會(huì)，以此延續(xù)教師隊(duì)伍的活力，增強(qiáng)信心。

2、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)校務(wù)會(huì)精神，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律，使年級(jí)組教師做到嚴(yán)格自律。

3、營(yíng)造溫馨環(huán)境。

關(guān)心年級(jí)組老師工作、生活中的問題，提供力所能及的幫助。替老師們分憂解難，使年級(jí)組教師安心工作。

（三）關(guān)于學(xué)生管理

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

全年級(jí)用兩周的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，用一學(xué)期時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)，以此作為德育教育的途徑，利用新生入學(xué)起始階段的良好契機(jī)，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生培養(yǎng)出良好的思想基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè)

通過細(xì)心觀察，廣泛調(diào)查，篩選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部，讓他們勇于承擔(dān)班級(jí)的各項(xiàng)工作，通過能力的不斷培養(yǎng)、提升，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。

3、利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級(jí)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。

4、安全工作常抓不懈

做好安全宣傳工作，普及安全防護(hù)知識(shí)。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕各種安全隱患。針對(duì)突發(fā)安全事件，制定應(yīng)急預(yù)案。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（三）關(guān)于年級(jí)教學(xué)管理

1、強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作

扎實(shí)做好教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補(bǔ)救工作。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作。

各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量，讓優(yōu)生能得到提高，縮小學(xué)困生與優(yōu)生之間的差距。   

（四）關(guān)于班主任管理

1、開好學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通和交流。

2、配合學(xué)生處建立學(xué)生會(huì)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、開好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期初、期中、期末，召開家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，使家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

4、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)

注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體；建立學(xué)困生檔案，盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制學(xué)困生。

5、不定期召開班主任會(huì)，及時(shí)了解年級(jí)學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使年級(jí)11個(gè)班共同進(jìn)步。