智慧與情懷同行 -------吉林市班主任先鋒團(tuán)第十期沙龍

智慧與情懷同行

-------吉林市班主任先鋒團(tuán)第十期沙龍

吉林松花江中學(xué)承辦   報(bào)道人：孫雪艷

一場不期而遇的邂逅，一次點(diǎn)燃?jí)粝氲淖穼ぁ纳钪O到初始，從懵懂到熱愛，我們選擇了一條注定不平凡的路。

2017年5月16日，吉林松花江中學(xué)承辦了吉林市班主任先鋒團(tuán)第十期沙龍活動(dòng)。本次沙龍活動(dòng)主題是《特色家長會(huì)的感悟與反思》。

特色家長會(huì)活動(dòng)是由全國德育專家、吉林市教育學(xué)院德育教研員錢惠仙老師發(fā)起的。現(xiàn)已經(jīng)帶動(dòng)到了遼寧沈陽、山西等地，作用之大令人贊不絕口。因此，松花江中學(xué)呂杰校長代表全校教師特聘錢惠仙老師為松花江中學(xué)班主任導(dǎo)師，期待著松花江中學(xué)的班主任工作更上一層樓。在呂校長的大力支持下，在錢老師悉心指導(dǎo)下，在鄒校長和周主任的積極組織下，松花江中學(xué)于5月12日，在初中部初一初二年級(jí)召開了特色家長會(huì)。家長會(huì)之后，家長們紛紛點(diǎn)贊，稱這是他們參加過的最好的最感人的家長會(huì)。班主任們也很激動(dòng)、感動(dòng)以及心動(dòng)。于是，在5月16日，在錢老師的組織下，針對本次特色家長會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行感悟與反思。

活動(dòng)中，孫雪艷、聞淑榮、徐亞杰、王琢、李沈吉、陳金龍、雙吉張爍、12中裴瑩、2中邱智娜及萬信李峰睿老師，他們分別交流了各自家長會(huì)的亮點(diǎn)，查找了問題及不足。錢老師對老師們的特色家長會(huì)給予了高度評價(jià)，并提出了更高的期望。

孫雪艷老師的家長會(huì)主題是《我的青春我的驕傲》共分四部分：一、感恩與反思，讓青春更和諧。二、理解與信任，讓青春無逆反。三、勤奮與恒心，讓青春去挑戰(zhàn)。家長會(huì)從請柬上的一首詩入手，在師生共同改編的歌曲《我的母?！苫ń袑W(xué)》中拉開了序幕，家長、孩子和老師在歡笑中流淚，在流淚中震撼，在震撼中反思，在反思中蛻變。聞淑榮老師的《愛與夢想同在》，讓我們悟到我們要用愛用感恩喚醒每一位家長和學(xué)生的愛、責(zé)任與夢想。她說：走心的家長會(huì)，影響著我，影響著千萬家庭。徐亞杰老師的《七班使我更美麗》，讓我們感悟到班主任的智慧。學(xué)生們把成長經(jīng)歷做成PPT，進(jìn)行分組展示。徐老師情真意切的分享家長的來信時(shí)，使我們體會(huì)到了特色家長會(huì)的功效。12中裴瑩老師對于她的家長會(huì)進(jìn)行了有序、有度、有效又有心的分析，開動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的引擎。王琢老師的主題為《家校齊共管，爭創(chuàng)新輝煌》，她充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，由學(xué)生分組討論來進(jìn)行家長會(huì)。最后在《誡子書》的升華中結(jié)束了本次家長會(huì)。李沈吉老師的《心語寄情，放飛希望》，分為四大樂章：一、你有一封信，文字傳情。二、記者親訪，想我所想。三、心語寄情，立我志向。四、嗮我收獲，奔向明天。李老師的家長會(huì)詩情畫意，春風(fēng)化雨般的浸潤著學(xué)生和家長的心靈。2中邱智娜家長會(huì)的特點(diǎn)是在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美好，她的“飛花令”使特色家長會(huì)的教育延伸達(dá)到了一個(gè)更高的境界。陳金龍老師的主題為《用行動(dòng)踐行夢想》，家長會(huì)從為家長化妝的視頻入手，循序漸進(jìn)，入境入情，使學(xué)生和家長都感悟到：時(shí)間雖匆匆流逝，但感恩與親情同在，力量與智慧同在，奮斗與夢想同在。他告訴學(xué)生們：青春就是努了力，盡了興，拼了命。雙吉中學(xué)的張爍老師的美心課堂讓大家贊嘆不已。她說：好的教育，深入骨髓，在不知不覺中，讓孩子們成為了最好的人。張老師對教育對班級(jí)對學(xué)生的傾情付出，喚醒了孩子們的責(zé)任與良知，喚醒了孩子們的夢想，成就了孩子們的人生。萬信李峰睿老師的家長會(huì)，也感動(dòng)了她的全體家長和學(xué)生。她用足夠 的力量與智慧，來編織著她的教室的一切美好。

最后，錢老師做了精彩的總結(jié)：各位班主任的感悟與反思有特色有高度。特色家長會(huì)既可以向家長宣傳學(xué)校和班主任的教育理念，又能對家長進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)。同時(shí)孩子們又能夠在全體家長面前展示自己成長的歡樂與辛苦。家長孩子和老師在共同的感悟中促成了家校聯(lián)手的教育升華。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但教育的思考還在心中徜徉：班主任的工作，就是給人以力量，給人以智慧，抓住所有教育學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)，讓孩子們在成長的路上，堅(jiān)守信念，尋得其道，收獲幸福。

                             2017年5月23日

                            吉林松花江中學(xué)初中部