地震逃生演練應(yīng)急方案
一、演練活動(dòng)目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練,增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),保證全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí),通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校開(kāi)展應(yīng)急模擬演練。
二、演練活動(dòng)時(shí)間
2013年11月28日(星期三)中午 初中10:40 高中 11:40
三、 演練活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體分工
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:呂杰
副指揮:丁剛(全面) 鄒立民(南樓) 董富坤(北樓)
成 員:郎寶剛 張學(xué)芬 李志春 張維國(guó) 賈志超 杜柏宏 周建熙 張占 喬建龍 李海濤 李淑蓮 婁文杰 曲玉萍 王建國(guó) 孫云霞 凌志堯
2.教室內(nèi)指導(dǎo)組
各班主任及科任老師(附件),學(xué)生處老師
職責(zé):
(1)“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
(2)“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的集合場(chǎng)地。
(3)班主任自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
3.樓道疏散組:
南教學(xué)樓(鄒立民負(fù)責(zé))
南側(cè)樓梯口:
一樓: 張媛媛 二樓:袁鑫 三樓:蔣越
四樓:馬琳 五樓:金景玉 六樓:楊睿
中廳樓梯口:
一樓:卜淑英 二樓:顧澤華 三樓: 鄔恒
四樓:趙敏艷 五樓: 邵玉梅 六樓:張立武
北側(cè)樓梯口:
一樓: 宋晨曦 二樓: 曹陽(yáng) 三樓:李娜
四樓:李春陽(yáng) 五樓: 孫麗華
門(mén)外、操場(chǎng):張 占 郭長(zhǎng)久 蔣鐵剛 王 芳 孫中權(quán) 潘 霞 劉 霜 張 雷
北教學(xué)樓(董富坤負(fù)責(zé))
東側(cè)樓梯口:
一樓: 二樓: 三樓:
四樓: 五樓: 六樓:
東側(cè)一樓門(mén)外:
中廳東側(cè)樓梯口:
一樓: 二樓: 三樓:
四樓: 五樓: 六樓:
中廳西側(cè)側(cè)樓梯口:
一樓: 二樓: 三樓:
四樓: 五樓: 六樓:
正門(mén)前:
西側(cè)樓梯口:
一樓: 二樓: 三樓:
四樓: 五樓: 六樓:
西側(cè)一樓門(mén)外:
職責(zé):(1)合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)渡擁擠造成踩踏事故。 (2)處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4.場(chǎng)地組:
負(fù)責(zé)人:王立群
成 員:體育老師(負(fù)責(zé)自己所教的年級(jí)及班級(jí))
職責(zé):負(fù)責(zé)組織并維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,清點(diǎn)并上報(bào)人數(shù),確保師生的生命安全。
5.醫(yī)療人員: 張帆 葉蘭
職責(zé):準(zhǔn)備好必要的藥品,確保輕傷員及時(shí)救治。
四、演練活動(dòng)準(zhǔn)備
1.全體教師和學(xué)生明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2.演練前班主任利用早讀課時(shí)間做好學(xué)生的動(dòng)員工作,學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí),熟練應(yīng)急避震正確方法,懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練時(shí)預(yù)防性、模擬性的,并非真正的地震應(yīng)急和疏散。以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.以本班為單位進(jìn)行緊急疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí),直到學(xué)生操作熟練。
4.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患確保線路暢通和安全。
五、演練活動(dòng)要求
1.不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2.保持安靜,動(dòng)作敏捷,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4.班級(jí)嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,以免不安全事故發(fā)生。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通,不堵死后門(mén),班內(nèi)要安排好便于疏散。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
6.集合后按指定要求及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、演練活動(dòng)程序
(一)應(yīng)急程序啟動(dòng)
1.周建熙、杜柏宏分別在廣播室主持演練活動(dòng)詞:全體老師、同學(xué)們,下午好!為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,深入開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步提高在校學(xué)生的防震減意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生,最大限度減輕地震災(zāi)害造成的損失。今天下午我校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
2.總指揮唐學(xué)倫發(fā)出指令宣布:“昆侖中心學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”!、、、、、、、、、????????、/、??/、/
(二)應(yīng)急避震演練
1.發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲10秒長(zhǎng)鈴)。
2.立即停止授課,告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1.教師迅速將全班分成兩路縱隊(duì),并指揮其有序出門(mén)。
2.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),并蹲下。
3.從樓梯向下有序撤離,各樓層時(shí)間錯(cuò)開(kāi),避免擁擠。
4.演練各班撤離路線如下:
疏散路線(南樓):
見(jiàn)附件1
疏散路線(北樓):
(5)各班必須按照疏散順序嚴(yán)格執(zhí)行。
(6)全部疏散到指定的標(biāo)志集合后蹲下。
5.各班班主任清點(diǎn)人數(shù),迅速向總指揮匯報(bào)。
6.結(jié)束演練
7.總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。
七、疏散演習(xí)注意事項(xiàng)
【學(xué)生】
所有學(xué)生要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加演練,不允許嬉笑和嬉鬧。地震警報(bào)拉響,地震突然來(lái)臨,正在上課的師生馬上以書(shū)本、書(shū)包或坐墊護(hù)住頭部,聽(tīng)從學(xué)校的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有學(xué)生不要害怕,聽(tīng)從老師的指揮迅速有序一個(gè)跟一個(gè),(請(qǐng)勿推擠,注意避開(kāi)倒塌物。)離開(kāi)教室。
下樓時(shí)排成兩列縱隊(duì),沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓,不允許擁擠,搶占、插隊(duì)、推拉等,應(yīng)該互相關(guān)心、互相謙讓。如果前面有同學(xué)摔倒,后面的同學(xué)要自覺(jué)往后退讓,并大聲喊“后面的停下,前面有人摔倒!”主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué),以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不要向老師行禮問(wèn)好,東西掉了不能彎腰去撿,班與班之間要保持一定的距離。
下樓后按鄒立民(初中)、董富坤(高中)副指揮的指揮疏散到安全地帶,班主任、班干部管好本班同學(xué)的紀(jì)律,不允許同學(xué)們亂跑,追逐打鬧等。
所有學(xué)生必須嚴(yán)格聽(tīng)從指揮,不允許任何學(xué)生擅自下樓,整個(gè)疏散過(guò)程只允許下樓,不允許任何同學(xué)私自上樓。
【班主任】
地震警報(bào)響后,班主任組織學(xué)生有序撤離。班主任在隊(duì)伍的前面,一名科任老師跟在隊(duì)伍的后面,聽(tīng)從樓層領(lǐng)導(dǎo)的指揮迅速組織學(xué)生按疏散線路有序小跑下樓。
各班級(jí)負(fù)責(zé)人員安排表見(jiàn)附件2
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